Voorbeeld van een brief van een leraar

Beste leerling,

Mentaal welzijn bespreekbaar maken is geen eenvoudige klus. Het is iets dat ons allemaal, bewust of onbewust bezighoudt en soms zelfs in de greep neemt. Mentaal welzijn wordt vaak pas besproken als het er niet meer is. En net dan lijkt de drempel te hoog om hulp te vragen. Het overkomt ons allemaal wel eens, we lopen dan verloren in onze eigen donkere delen, ... Hoe mooi zou het zijn als iemand dan even het licht voor ons kan aandoen. En hoe mooi zou het zijn als we dan na afloop zelf de lichtknop weten staan. Als leerkracht mogen we je een stukje begeleiden en af ent oe doen we het licht voor je aan.

Beste leerling,

Ik geloof heel sterk in de noodzaak van mentaal je goed voelen in een klas, waar je zinvol kan werken aan vaardigheden en kennis. Het gaat niet om het oplossen van knopen in je brein, wel vaak om besef dat die er mogen zijn in de klas, aanvaard worden, zoals iemand die blauw haar heeft, en niemand zegt er iets over: Blauw haar, dat ben je ook. Veiligheid betekent dat je weet dat je zijn, je woorden, je visies, ... hier veilig zijn, geuit mogen worden, zonder veroordeling, Zo mag je van mij ook al mijn pijnpunten kennen, namelijk niet als leraar aanvaard worden, mijn job niet met jullie kunnen doen, het leidt bij mij tot het gevoel van uitgelachten te worden, vernederd te worden een veroordeling dus.

Leren = synoniem voor mijn zijn in alle kwetsbaarheid openen om nieuwe toe te laten.

Dit is geen pleidooi om hier en nu op commando je rugzakje te openen, laat het maar gebeuren doorheen ons leerproces...

Beste leerling,

Je bent op school om te leren en daar hoort fouten maken bij. Bij mij moet je niet bang zijn om fouten te maken of om vragen te stellen. Probeer te beseffen dat het secundaire onderwijs een klein deeltje is van jullie leven. Deze periode, samen met het lager onderwijs, groeien jullie enorm, daarbij ook jullie cognitieve vaardigheden. Belangrijk is ook dat jullie jezelf niet vergelijken met de andere klasgenoten maar vergelijken t.o.v. jezelf, zo zal je je eigen groei meer zien. Als leerkracht probeer ik je zo goed mogelijk te begeleiden in deze groei. Ik wil ook dat jullie weten dat ik er ben voor jullie in geval jullie met iets zitten.

Lieve leerlingen

Hoe gaat het vandaag met jullie?

Hoe was je ochtend/middag/namiddag al?

Was de bus/trein op tijd? Of had net een stressvolle ochtend?

Hopelijk kan je nu landen in de veilige omgeving van mijn les.

Vergeet even je problemen, focus op hetgeen je zal bijleren.

Ik zal mijn uiterste best doen om alles zo aangenaam mogelijk te brengen.

Los van mijn lesopdracht wil ik altijd mijn luisterend oor aanbieden en jullie helpen waar mogelijk want ik zie jullie en geef als leerkracht onvoorwaardelijk veel om jullie.

Ik wil jullie zeggen dat ik liefst wil dat je je veilig voelt en steeds jezelf moet kunnen zijn, hoe moeilijk ook. Iedereen zoekt naar zichzelf en hopelijk kan de klasdynamiek ervoor zorgen dat je jezelf snel ontdekt, samenwerken is de sleutel, 1+1=3, je eigenheid is het grootste cadeau dat je kunt geven. Ik wil jullie ontmoeten in jullie kwetsbaarheid en in jullie kracht. Toots Thielemans zegt: je kunt me vinden tussen een lach en een traan, daar woon ik.