Näide noore inimese kirja kohta

Lugupeetud õpetaja,

Teil on võim, mis annab meile jõudu meie õppimises, aga ka meie heaolus.
Siin on nimekiri nõuannetest klassiruumis:
-Hõlbustage regulaarset arutelu klassis
-Küsige aeg-ajalt, kuidas meil läheb
-Olge ülesannete ja testide planeerimisel teadlik meie päevakavast
-Veenduge, et tee õpilaste tugi on selge ja ligipääsetav

Lugupeetud õpetaja,

Ole parem, kui küsid aeg-ajalt, kuidas õpilastel läheb. Kui asjad ei lähe hästi, püüa olla oma õpilasele abiks. Ärge viidake oma tundides sellele, mida õpilased on teile isiklikult öelnud. Hoidke võimalikult palju diskreetsust. Pärast vahejuhtumit küsige, kas asjad on paranenud. Küsige ka, kuidas on lood klassirühmas, paljud õpilased ammutavad jõudu oma klassirühmast.

Lugupeetud härra X,

Hea klassiõhkkonna loomiseks viiksin ma klassis rohkem arutelusid või teeksin klassiga rohkem tegevusi. See tooks klassi lähemale ja parandaks õhkkonda üldiselt. Te olete hea õpetaja ja on näha, et te hoolite oma õpilastest. Aitäh, et teete oma parima.

Hea õpetaja!
Ära ole liiga pealetükkiv. Ära ole liiga agressiivne. See, mida sa teed kõige paremini, on lahke olemine. Selle pärast kirjutangi sulle. Avatud suhtumisega õpetaja poole on lihtsam pöörduda kui kellegi poole, kes ei taha kuulda teiste arvamusi. Kõigi vajaduste aktsepteerimine on ülioluline. Mõistmine, et iga õpilane on unikaalne ja töötab omas tempos on samuti oluline: see loob hingerahu. Lühidalt, küll sa saad aru. Kõik on hästi. Heaolu on olulisem kui tunnikell.
Head soovides ja nägemiseni!