Wissen über psychische Störungen

Anders als zum Beispiel bei Depressionen oder Ängsten werden Menschen auf dem Autismus Spektrum mit dieser Störung geboren und können auch nicht geheilt werden. Wir sprechen oft von einer tiefgreifenden Entwicklungsstörung, welche im Vergleich zu neurotypischen Menschen Unterschiede im Gehirn vorweist. „Neurotypisch“ ist ein Begriff, der Personen beschreibt, deren neurologische Funktionen dem Durchschnitt entsprechen, d.h. so sind wie bei den meisten Menschen. Es ist wichtig zu beachten, dass das Vorhandensein einiger dieser Auffälligkeiten nicht unbedingt bedeutet, dass eine Person Autismus hat. Eine professionelle Bewertung und Diagnose durch Fachpersonen wie Psycholog:innen, Kinderärzt:innen, Psychiater:innen, oder spezialisierte Therapeut:innen ist erforderlich, um eine Autismus-Spektrum-Störung genau zu diagnostizieren deren neurologische Entwicklung dem „typischen“ Muster entspricht. Im Gegensatz dazu bezeichnet der Begriff „neurodivers“ Menschen, dessen neurologische Funktionsweisen von diesem tyoischen Muster abweichen, wie zum Beispiel Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen oder ADHS. Es müssen Symptome in den drei Bereichen soziale Kommunikation, soziale Interaktion und wiederholendes und stereotypes Verhalten zu finden sein, damit man von dem Autismus Spektrum sprechen kann. Diese Symptome können jedoch von Mensch zu Mensch unterschiedlich sein, weshalb man von einem Spektrum spricht. Was jedoch die meisten Menschen mit Autismus zeigen, ist eine Schwierigkeit mit anderen Menschen zu interagieren und Strukturen, Routinen und Vorhersagbarkeit eine wichtige Rolle für sie spielen.

Auffälligkeiten in sozialer Kommunikation: Möglicherweise ist die Sprachentwicklung bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen verzögert oder ganz ausbleibend. Wenn Sprache jedoch vorhanden ist, zeigen Menschen mit Autismus oft Auffälligkeiten in ihrer Kommunikation. Zum Beispiel nutzen sie vermehrt Wortneuschöpfungen, machen sozial unpassende Feststellungen oder stellen unangemessene Fragen und wiederholen dieselben Worte und Sätze immer wieder. Zusätzlich gibt es Unterschiede zu neurotypischen Menschen, ein Gespräch zu beginnen und aufrechtzuerhalten. Häufig ist das sogenannte soziale Geplauder reduziert und eine wechselseitige Konversation, um ein Gespräch in Gang zu halten, ist eingeschränkt. Zudem zeigen Menschen mit Autismus oft weniger non-verbale Kommunikation, wie ein reduziertes Kopfnicken oder -schütteln, das Zeigen mit dem Finger auf entfernte Objekte oder konventionelle Gesten wie z.B. Winken oder eine Kusshand machen. Bei Kindern auf dem Autismus Spektrum ist zusätzlich auffällig, dass abwechslungsreiche, spontane Fantasiespiele deutlich reduziert sind.

Auffälligkeiten in sozialer Interaktion: Menschen mit Autismus zeigen häufig ein reduziertes non-verbales Verhalten, um die soziale Interaktion zu regulieren. Zum Beispiel könnte der Blickkontakt vermeidend oder sehr starrend sein. Auch das soziale Lächeln und Gesichtsausdrücke generell sind oft mehr reduziert als bei neurotypischen Menschen. Zudem zeigen Menschen auf dem Autismus Spektrum häufiger Schwierigkeiten Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen. Das Interesse an Gleichaltrigen ist vermindert sein und die Reaktion auf Annäherungsversuche anderer ist manchmal nicht positiv. Des Weiteren kann es zu einem Mangel an geteilter Freude kommen. Dies kann sich durch geringere Angebote, Dinge mit anderen zu teilen oder auch ein geringes Bedürfnis, Interessen und Freude mit anderen Menschen zu teilen zeigen. Darüber hinaus zeigen Menschen mit Autismus häufig eine reduzierte Wechselseitigkeit auf sozialer und emotionaler Ebene. Zum Beispiel kann das Trostspenden bei anderen oft ausbleiben, unangemessen oder nicht-intuitiv erfolgen. Weiterhin sind auch die sozialen Interaktionen mit Erwachsenen manchmal zurückhaltend und Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen zeigen ein geringeres Interesse an Erwachsenen.

Wiederholendes, stereotypes Verhalten: Menschen mit Autismus haben oft ungewöhnliche oder aber sehr intensive Interessen, mit denen sie sich beschäftigen. Manchmal halten sie an Handlungen oder Ritualen fest, die an sich keine Funktion haben. Daher haben sie oft auch eine Schwierigkeit bei Veränderungen im Tagesablauf oder auch Änderungen in der Umgebung. Darüber hinaus zeigen Menschen auf dem Autismus Spektrum gelegentlich eine vorherrschende Beschäftigung mit Teilobjekten oder nicht-zweckmäßigen Elementen von Objekten. Ein weiterer Unterschied umfasst die sensorischen Besonderheiten. Diese Unterschiede können sich auf verschiedene Sinne beziehen, einschließlich der Reaktion auf sensorische Reize wie Geräusche, Lichter, Berührungen oder Gerüche. Manche Menschen mit Autismus können überempfindlich auf bestimmte Reize reagieren und sich dadurch gestört fühlen, während andere möglicherweise unterempfindlich sind und eine verminderte Wahrnehmung zeigen. Stellenweise zeigen sie auch repetitive motorische Bewegungen mit den Händen oder dem ganzen Körper.

Red flags/Warnsignale: Fehlende oder verzögerte Sprache, Schwierigkeiten in der sozialen Interaktion, wiederholtes eingeschränktes Verhalten und Interessen, Sensitivität gegenüber sensorischen Reizen, starre Denk- und Verhaltensmuster, Entwicklungsverzögerungen.