{"id":168,"date":"2023-10-13T15:49:26","date_gmt":"2023-10-13T15:49:26","guid":{"rendered":"https:\/\/schoolsforsense.eu\/?page_id=168"},"modified":"2024-12-20T14:32:08","modified_gmt":"2024-12-20T14:32:08","slug":"news","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/schoolsforsense.eu\/de\/news\/","title":{"rendered":"Nachrichten"},"content":{"rendered":"
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Nachrichten<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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December 2024<\/div>
Letztes Partnertreffen<\/div><\/div>
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TPM Bilbao<\/div>
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Unser letztes Partnertreffen fand am 28. und 29. November in Bilbao statt. Dort diskutierten wir die nationalen Piloterfahrungen mit der SENSE-Lehrerausbildung. Auf der Grundlage dieser Erfahrungen und des Feedbacks der Teilnehmenden Lehrkr\u00e4fte sowie der Ergebnisse der von uns zus\u00e4tzlich in Auftrag gegebenen Produktevaluation durch eine externe Expertin werden wir nun dem SENSE online Kurs und der Toolbox noch den letzten Schliff geben. Schlie\u00dflich tauschten wir uns \u00fcber die in den Partnerl\u00e4ndern organisierten Multiplikatorenveranstaltungen aus und \u00fcberlegten gemeinsam, wie wir die Projektergebnisse aus SENSE langfristig noch st\u00e4rker nutzen und verbreiten k\u00f6nnen.<\/p><\/div><\/div><\/div>

November 2024<\/div>
Multiplier<\/div><\/div>
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Multiplier events!<\/div>
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\"Im Dezember finden unsere Multiplier-Events statt. In jedem \nPartnerland wird ein Event organisiert, um die Ergebnisse des Projekts \nzu verbreiten. M\u00f6chtest du daran teilnehmen? Kontaktiere den \njeweiligen Partner f\u00fcr mehr Informationen.\"<\/p>

Belgien --> Dezember 4-5-6, 2024, f\u00fcr mehr Informationen: marthe.vermeulen@ucll.be<\/p>

Deutschland --> Dezember 11, 2024, mehr Informationen: maja.kalkofen@uni-koeln.de<\/p>

Baskenland --> November 19, 2024, mehr Informationen: naiara.berasategi@ehu.eus<\/p><\/div><\/div><\/div>

Oktober 2024<\/div>
Verbreitung<\/div><\/div>
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Am 10. Oktober war der \u201eWelttag der psychischen Gesundheit\u201c<\/div>
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Am 10. Oktober war der \u201eWelttag der psychischen Gesundheit\u201c. Der ideale Zeitpunkt, um unsere Schulung und unser Projekt \u00fcber die sozialen Medien zu verbreiten.<\/p>

In Belgien wurde ein Artikel geschrieben und auf Linkedin ver\u00f6ffentlicht.
Schauen Sie sich das hier<\/a><\/strong><\/span> und hier<\/a><\/strong><\/span>!<\/p>

In Deutschland war die Instagram-Seite aktiv.
Schauen Sie sich das hier<\/strong><\/span><\/a>!<\/p>

In \u00d6sterreich wurde auf Facebook gepostet.
Schauen Sie sich das hier<\/strong><\/span><\/a> und hier<\/strong><\/span><\/a> !<\/p><\/div><\/div><\/div>

August 2024:<\/div>
Pilotprojekt<\/div><\/div>
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Lehrkr\u00e4fte schrieben Briefe an Sch\u00fcler:innen \u00fcber das Wohlbefinden im Klassenzimmer. <\/div>
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Zu Beginn des Projekts begannen wir mit jungen Menschen vom Fl\u00e4mischen Jugendrat zusammenzuarbeiten. Nun waren die Lehrkr\u00e4fte an der Reihe. Lehrer:innen aus Belgien schrieben Briefe an ihre Sch\u00fcler:innen, was ein sch\u00f6nes Ergebnis hervorbrachte. Unbedingt anschauen<\/a><\/span><\/strong>.<\/p>

Die Lehrkr\u00e4fte selbst fanden es inspirierend und f\u00fchrten es in ihren Schulen weiter.<\/p><\/div><\/div><\/div>

Juni 2024:<\/div>
Pilotprojekt<\/div><\/div>
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Pilotprojekt<\/div>
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Der erste Pilot unseres Lehrkr\u00e4ftefortbildungsprogramms startete in Belgien. Lehrer:innen probierten die Toolbox aus und gaben Feedback. Nachfolgend ist das Feedback von Lehrkr\u00e4ften:<\/p>

\"Eine Toolbox, in der man viele Themen finden und sofort ausprobieren kann!\"<\/p>

\"Ich habe gelernt, dass man als Lehrer auch in einer niedrigschwelligen Weise \u00fcber das Wohlbefinden im Klassenzimmer sprechen kann, ohne sich mit schweren Themen zu besch\u00e4ftigen.\"<\/p>

\"\u00dcber Wohlbefinden sollte im Klassenzimmer \u00f6fter gesprochen werden, danke f\u00fcr die Werkzeuge, die Sie uns gegeben haben.\"<\/p>

Wir entwickeln die Fortbildung weiter und werden s\u00e4mtliches Feedback ber\u00fccksichtigen!<\/p>

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Februar 2024:<\/div>
Werkzeugkasten<\/div><\/div>
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Werkzeugkasten<\/div>
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In der Zwischenzeit sind wir mit der Entwicklung der Toolbox besch\u00e4ftigt. Wir freuen uns sehr, Ihnen unseren ersten Entwurf des Bildmaterials zeigen zu k\u00f6nnen. Insgesamt haben wir beschlossen, die Toolbox in 4 Themen zu unterteilen, die in einem Treppensystem funktionieren. Nachfolgend k\u00f6nnen wir Ihnen bereits einige Teaser geben, weitere Informationen werden bald folgen.<\/p>

Aufbl\u00fchen; <\/strong>Hier konzentrieren wir uns auf die Bewusstheit von z.B. Emotionen oder Lebensstil. Dieser Teil beinhaltet aber auch zug\u00e4ngliche \u00dcbungen zu Selbstmitgef\u00fchl, Achtsamkeit und Gruppendynamik, die Sie im Klassenzimmer verwenden k\u00f6nnen.<\/p>

Umgang mit Herausforderungen und schwierigen Situationen;<\/strong> Hier konzentrieren wir uns z.B. auf Entspannungs\u00fcbungen, Emotionsregulierung, den Umgang mit sozialen Medien und Konflikten.<\/p>

Wissen \u00fcber psychische Krankheiten;<\/strong> Hier wollen wir Sie \u00fcber die Warnzeichen psychischer Erkrankungen informieren. Wir erarbeiten wesentliche Informationen \u00fcber die im \nJugendalter am h\u00e4ufigsten vorkommenden psychischen Erkrankungen.<\/p>

Hilfe & Unterst\u00fctzung finden;<\/strong> Hier erhalten Sie einen \u00dcberblick \u00fcber Anlaufstellen, um Hilfe und Unterst\u00fctzung zu finden.<\/p><\/div><\/div><\/div>

Januar 2024:<\/div>
Transnationales Partnermeeting in Tallinn<\/div><\/div>
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Wir trafen uns in Tallinn und arbeiteten an der Toolbox und der Lehrkr\u00e4fteweiterbildung.<\/div>
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Wir haben uns dar\u00fcber ausgetauscht, wie wir soziale Medien f\u00fcr unser Projekt nutzen k\u00f6nnen, welche sonstigen M\u00f6glichkeiten der Verbreitung wir sehen und welche Schulen bzw. Lehrer:innen an der Pilotierung der Lehrkr\u00e4ftefortbildung teilnehmen. Au\u00dferdem diskutierten wir die aktuelle Struktur und Inhalte von Toolbox und Lehrkr\u00e4ftefortbildung sowie deren weitere Entwicklung.<\/p><\/div><\/div><\/div>

Januar 2024:<\/div>
Brosch\u00fcre <\/div><\/div>
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Brosch\u00fcre<\/div>
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Unser Partner im Baskenland hatte die Federf\u00fchrung bei der Entwicklung einer Informationsbrosch\u00fcre, die sich in erster Linie an Lehrkr\u00e4fte richtet und in knapper Form Informationen \u00fcber psychische Gesundheit im Kontext der Sekundarstufe enth\u00e4lt.<\/p>

Sie finden sie hier<\/u><\/b><\/a>.<\/p><\/div><\/div><\/div>

Dezember 2023:<\/div>
Transnationaler Bericht<\/div><\/div>
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Transnationaler Bericht<\/div>
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Wir haben alle nationalen Berichte zu einem l\u00e4nder\u00fcbergreifenden Bericht zusammengef\u00fchrt. Mit diesem arbeiten wir weiter an der Entwicklung der Toolbox und dem Lehrer:innenweiterbildungsangebot.<\/p>

Sie k\u00f6nnen den hier<\/a><\/strong><\/span> lesen.<\/p><\/div><\/div><\/div>

September 2023:<\/div>
Nationale Berichte <\/div><\/div>
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Zahlen und Fakten in jedem Land. Entdeckung bew\u00e4hrter Verfahren.<\/div>
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Jeder Partner erstellte einen nationalen Bericht \u00fcber psychische Gesundheit im Kontext der Sekundarschulbildung. Die Berichte konzentrieren sich auf die M\u00f6glichkeiten der Lehrer:innen, die psychische Gesundheit ihrer Sch\u00fcler:innen positiv zu beeinflussen. In dieser Phase wollen wir herausfinden, was genau die Probleme im Hinblick auf die psychische Gesundheit im Kontext der Sekundarschulbildung sind und was Lehrkr\u00e4fte tun k\u00f6nnen, um die psychische Gesundheit und das Wohlbefinden ihrer Sch\u00fcler:innen zu st\u00e4rken.\u00a0<\/p><\/div><\/div><\/div>

Juni 2023:<\/div>
Visuelle Identit\u00e4t & Entwicklung der Webseite<\/div><\/div>
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Wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu k\u00f6nnen, dass das Design unserer Webseite fertig ist. Wir haben auch ein Logo entworfen, k\u00f6nnen Sie die darin dargestellten Emotion(en) erkennen?<\/div>
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Mit dem Satz: \"It's okay not to feel okay\"<\/b> (Es ist in Ordnung, sich nicht wohl zu f\u00fchlen) wollen wir uns daf\u00fcr einsetzen, das Bewusstsein junger Menschen, die psychisch erkrankt sind, zu sch\u00e4rfen. Dieses unser Leitbild spiegelt die Ver\u00e4nderung der Einstellung und den Abbau von Stigmatisierung wider.<\/p><\/div><\/div><\/div>

April 2023: <\/div>
Wir haben einige Interviews und Fokusgruppen durchgef\u00fchrt<\/div><\/div>
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Wir haben einige Interviews und Fokusgruppen durchgef\u00fchrt<\/div>
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Es war wichtig, die Stimme aller zu h\u00f6ren. Deshalb haben wir nach M\u00f6glichkeiten gesucht, die Stimmen sowohl der jungen Menschen als auch der schulischen Fachkr\u00e4fte zu h\u00f6ren. Wir f\u00fchrten Interviews durch, suchten aber auch nach anderen M\u00f6glichkeiten, Themen zu ermitteln.<\/p>

Wir recherchierte die Bed\u00fcrfnisse der Beteiligten sowie Hindernisse und bew\u00e4hrten Verfahren, ...<\/p>

In Belgien wurde w\u00e4hrend der Ferien eine interaktive Fokusgruppe organisiert. Es waren jedoch zahlreiche junge Menschen anwesend, was einmal mehr den Bedarf widerspiegelt.<\/p>

Sind Sie neugierig auf Beispiele f\u00fcr Briefe von Jugendlichen an ihre Lehrkr\u00e4fte? Sie finden sie hier<\/span><\/strong><\/a>.<\/p><\/div><\/div><\/div>

Februar 2023:<\/div>
Kick-off-Meeting in K\u00f6ln<\/div><\/div>
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Lernen Sie SENSE kennen - SENSE steht f\u00fcr Shaping Emotionally Nurturing School Environments (Gestaltung eines emotional f\u00f6rderlichen Schulumfelds). Weil psychische Gesundheit auch in der Schule wichtig ist!<\/div>
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Wir waren sehr froh, dass das Projekt starten konnte. Wir trafen uns erstmals pers\u00f6nlich in K\u00f6ln und brainstormten f\u00fcr die ersten Arbeitspakete. Hier<\/u><\/strong><\/a> finden Sie einige Beispiele daf\u00fcr, was auf dem Programm stand.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n

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